1.Zeitlicher Ablauf

     - beachten Sie die Zeit-Vorgabe

    - 20-25 min entsprechen etwa 7-10 charts

    - Diskussion mit dem Plenum einrechnen

 

2. Gestaltung

    - einheitliches Layout anstreben

    - nutzen Sie die Kopfzeile: Thema

    - die Fußzeile: eigener Name  oder Quellenangabe (z.B. für gezeigte Grafik)

    - das Logo der Schule, evtl. thematisches Logo nutzen (z.B. unten links, oben rechts)

 

3. obligatorische Elemente

    - Deckblatt mit Titel

    - Gliederung (2.chart)

    - Gliederung verkleinert sichtbar machen

        (z.B. links an der Seite, am oberen Rand oder unten,

        mit sukzessiv-parallel laufender Hervorhebung

    - vorletztes oder letztes Chart: Quellenangaben

    - evtl. letztes Chart: Aufforderung zum Feedback, Fragerunde

    - Handout (vor dem Feedback austeilen)

 

4. Textanteile

    - nicht ausformulieren: kurze, prägnante Schlagwörter

    - mit Visualisierungen (ggf. auch akustisch) unterstützen

    - möglichst einheitliche Groß- oder Kleinschreibung bei neuen Anfängen

    - kein Satzabschlusszeichen (bei Stichworten)

 

5. Vortrag

    - begrüßen Sie Ihr  Publikum

    - machen Sie den Aufbau der Präsentation klar  mit

             Einleitung (Vorstellen des Themas)

             Hauptteil (eigentliche Präsentation)

             Schluss (Zusammenfassung, Fazit)

    - sprechen Sie frei oder lediglich mit Hilfe von Stichworten auf  Karteikarten

    - halten Sie Blickkontakt und eine offene Körperhaltung zum Plenum,

    - Hände unterstützen den Vortrag

    - der Standort des Referenten muss ohne Sichtbehinderung fürs Plenum sein

    - Fragen lassen Sie erst am Ende des Vortrags zu

 

6. Zitierweise

    - amerikanische Zitierweise, hat sich mittlerweile in Natur- und Geisteswissenschaften

      etabliert:

           Nachname, Vorname (Jahreszahl der Herausgabe des Werkes, evtl. als Hochzahl, 

          Anzahl der Auflage): Titel. Ort: Verlag

-          bei Bildern : Vorname, Name, Titel, Entstehungsjahr, Technik, Größe, Sammlung

 

 

Quellen

Heins T. Information zur Fortbildung „Präsentieren als Gegenstand der Abiturprüfung Internatsschule Schloss Hansenberg, Johannesberg, 3/2005

 

 B..Braun, Mitschrift dieser Fortbildung